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桃花源记

《桃花源记》是东晋伟大文人陶渊明的代表作之一,是《桃花源诗》的序言,选自《陶渊明集》。借武陵渔人行踪这一线索,把现实和理想境界联系起来,通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘,表现了作者追求美好生活的理想和对当时的现实生活不满。
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  • 桃花源记改写作文2019-11-28

    最近,我在路上捡到了一个盒子,我觉得这个盒子很漂亮,我随手打开这个盒子,突然盒子放出亮光…… 当我醒来时,我已经在一条船上了,那个盒子也依然在我的手里,我左看看,右看看,发现旁边都是美丽的桃花树,我觉...

  • 桃花源记文言文翻译及赏析2019-11-28

    “复行数十步,豁然开朗”出自文言文《桃花源记》,其古诗原文如下: 【原文】 晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,桃花源夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,...

  • 桃花源记文言文赏析2019-11-24

    初中语文文言文复习:《桃花源记》 陶渊明(1) 晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘(2)溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英(3)缤纷(4)。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。 林尽水源,便得一...

  • 桃花源记手游镇国府职业介绍2019-11-17

    《桃花源记手游》中每个门派都有自己鲜明的特点,到底选择哪个门派才最适合自己呢?小编一一公布《桃花源记手游》中各个门派的能力区分、先天优势。 职业介绍 镇国府,瞬间爆发力极强,追求强大的单体物理攻击能力,...

  • 桃花源记七年级语文教案2019-11-07

    《桃花源记》教学设计、第一课时 一、教学目标 (一)知识目标 1.读准下列字音: 豁然、俨然、衣着、阡陌、鬓、要、邑、诣、骥、语 2.积累文言词汇,掌握文言词汇的特点。 (1)通假字:具、要; (2)古今异义:...

  • 《桃花源记》语文教案2019-09-29

    【学习目标】 1、落实课文的朗读和古文字词理解。进行古文基本知识的积累。 2、要求学生了解作者及课文的背景知识,明确作品的解读离不开作者,环境和文化背景。 3、要求复述课文基本内容,初步思考作品的含义。 【...

  • 初三上册语文《桃花源记》教案2019-09-29

    复习目标: 1、掌握常见的实虚词。 2、熟悉通假字、特殊的词的用法‘ 3、熟悉翻译。 4、熟悉文章的内容、陶渊明创造世外桃源的目的。 复习重点、难点: 1、掌握常见的实虚词 2、熟悉翻译。 3、明确陶渊明创造世外桃...

  • 《桃花源记》读后感范文2019-09-29

    我一生以捕鱼为生,碰到的事不计其数,但是我最难忘的是那天……我划着我的小船静静地在湖上漂流,等待一群大鱼投入网中。不知过了多久,漂了多远,我忽然感到网向下一沉,我以为已经来了大鱼,当我把网拉上来的时候...

  • 读《桃花源记》有感范文2019-09-29

    “黄发垂髫,并怡然自乐。”这是我在读完《桃花源记》后印象最深的一句话。在世事纷争中,想有这么一个桃花源,洗尽铅华,与世无争。 《桃花源记》是东晋着名诗人陶渊明所作,呈现出一个安乐、美丽的理想境界,其所...

  • 初二语文《桃花源记》教案设计2019-09-26

    教学目的 1.朗读、背诵文育课文。 2.理解积累一些文言实词。 3.认识作者通过描写“世外桃源"所表达的不满黑暗现实,追求理想社会的思想感情。 重点、难点 重点: (1)朗读、背诵文言文。 (2)理解积累一些文言...

  • 《桃花源记》教学计划范文2019-09-25

    教学目的 1、朗读、背诵文育课文。 2、理解积累一些文言实词。 3、认识作者通过描写“世外桃源"所表达的不满黑暗现实,追求理想社会的思想感情。 重点、难点 重点: (1)朗读、背诵文言文。 (2)理解积累一些文言...

  • 八年级上册语文《桃花源记》的教案2019-09-25

    学习目标 1、知识目标:根据渔人的行踪,理清课文思路,掌握课文内容 2、能力目标:背诵课文,领悟文章优美、简洁、精炼的语言特色 3、情感目标:体会作者对“世外桃源”的理想社会的描述,认识其对美好社会的向往和...

  • 《桃花源记》文言文的词类活用2019-09-25

    【 渔人甚异之 】 异 :形容词活用作动词,觉得……奇怪。 【欲穷其林】 穷 :形容词活用作动词,走到……尽头。 【处处志之】 志 :名词活用作动词,做标记。 【才通人】 通 :形容词活用作动词,通过。...

  • 初二上册语文《桃花源记》教案2019-09-21

    教学目标: 知识和能力目标: 1.积累一些常见的文言词语。 2.了解本文所描绘的理想社会,感受宁静的田园生活,正确理解作者的理想。 3.朗读、背诵课文。 过程和方法目标: 1.加强朗读训练,提高诵读能力。 2.把...

  • 新人教版八年级语文上册《桃花源记》教案2019-08-22

    第一课时 教学目标: 1、理解、积累重点文言词语和句式,通译全文。 2、整体把握文章内容。 3、理解本文深刻的主题思想,感受作者美好的社会理想。 4、学习本文虚景实写、实中有虚的写作手法及叙事脉络清晰、描写生...

  • 人教版八年级《桃花源记》教案2019-08-20

    教学目的 1.朗读、背诵文育课文。 2.理解积累一些文言实词。 3.认识作者通过描写“世外桃源"所表达的不满黑暗现实,追求理想社会的思想感情。 重点、难点 重点: (1)朗读、背诵文言文。 (2)理解积累一些文言...

  • 《桃花源记》八年级语文教案2019-08-20

    教法建议 1.理解课文内容,对于古文内容的理解,最好的、切实有效的办法,就是通读、读熟,达到背诵的效果,就能理解其内容。具体说,理解课文内容,可分为这样几个步骤:第一步,扫清语言障碍,把文章读顺畅,通过...

  • 《桃花源记》七年级语文教案2019-08-16

    一、教学目标 (一)知识目标 1.读准下列字音: 豁然 俨然 衣着 阡陌 鬓 要 邑 诣 骥 语 2.积累文言词汇,掌握文言词汇的特点。(1)通假字:具、要;(2)古今异义:交通、妻子、绝境、无论;(3)一词多义:舍、...

  • 人教版八年级必修《桃花源记》教学设计2019-08-16

    教学目标: 1、朗读课文,把握文章内容。 2、展开想象,品味桃源胜境。 3、联系背景,感悟作者思想。 教学重点: 研读课文,整体把握文章内容。 教学难点: 理解作者笔下的社会理想及作者寄托的思想感情 教学过程: ...

  • 《桃花源记》的读后感范文2019-08-13

    【第1篇】桃花源记读后感 我最近重读陶渊明的一首诗《桃花源记》:“人生无根蒂,飘如陌上尘。分散逐风转,此已非常身。落地为兄弟,何必骨肉亲!得欢当作乐,斗酒聚比邻。盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月...

  • 桃花源记读后感500字2019-08-10

    第1篇:桃花源记读后感 我最近重读陶渊明的一首诗《桃花源记》:“人生无根蒂,飘如陌上尘。分散逐风转,此已非常身。落地为兄弟,何必骨肉亲!得欢当作乐,斗酒聚比邻。盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不...

  • 《桃花源记》初中读后感800字2019-08-09

    《桃花源记》读后感800字 小时候偶尔听人提起世外桃源的故事,但对详细内容并不知晓。只是对那美好的景象有一种若隐若现的渴望,莫名奇妙的向往。 《桃花源记》是陶渊明的代表作之一。他是中国东晋时期杰出的诗人,...

  • 新桃花源记的写景作文800字2019-08-02

    一提起桃花源,人们定会想到陶渊明所作的《桃花源记》吧。 在一个凉爽的秋天,我有幸随文学社去桃花源采风。挑花源是一条长长的迁回曲折的大峡谷。一进源门,只见一条清澈的小溪贯穿于谷中,欢快地由谷底深处流来,...

  • 陶渊明的桃花源记读后感500字2019-07-31

    【第1篇】 我最近重读陶渊明的一首诗《桃花源记》:“人生无根蒂,飘如陌上尘。分散逐风转,此已非常身。落地为兄弟,何必骨肉亲!得欢当作乐,斗酒聚比邻。盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。” 人...