小考 满分网手机站

文水县六年级语文小考模拟题(2)

时间:2017-11-07 小考 我要投稿

  2.在正确的读音下划“√”(6分)

  ①“鸟的天堂”里没有一只鸟,我不禁(jīn jìn)这样想。

  ②真是一株大树,枝干的数(shù shǔ)数不清(shù shǔ)。

  ③“六一”儿童节,我计划(huà huá)和朋友一起去公园划(huà huá)船。

  ④这时候,饮(yìn yǐn)马溪边,你坐在马鞍上就可以俯视那阳光透射到的清澈的水底。

  3.将下列词语补充完整。(4分)

  气势磅( ) 神( )飞扬 兴( )勃勃 情不自( )

  4.写书下列词语的近义词或者反义词。(16分)

  A.近义词

  凝神( ) 辽阔( ) 抑制( ) 心仪( )

  庄严( ) 和谐( ) 寻常( ) 哺育( )

  B.反义词

  赞美( ) 依恋( ) 伟岸( ) 呼吐( )

  激动( ) 辽阔( ) 确信( ) 寻常( )

  4.根据意思写成语(5分)

  (1)抑制不住自己的感情。 ( )

  (2)形容兴趣很足。 ( )

  (3)人面部焕发出神气和光彩。 ( )

  (4)名称或名声与实际相符合。 ( )

  (5)形容人或事物太多,接待应付不过来。( )

  5.修改病句(6分)

  (1)多读好书,可以提高我们的知识。

  (2)它没有青山的秀丽,它没有碧水的伟岸。

  (3)他的家乡是唐河县的人。

  6. 按要求写句子。(10分)

  (1)张钰哲满怀喜悦地给美国行星中心站写了一封信(缩句。)

  (2)张钰哲怎能不激动呢?(改成陈述句)

  (3)邓小平说:“我是中国人民的儿子,我深情地着我的祖国和人民。”

  (改为转述句)

  (4)我们惊叹它生命力的顽强。(改为双重否定句)

  (5)教室里真静。(改为夸张句)

  7.我会判断(对的打“√”错的打“×”4分)

  (1)《我的中国心》表达了海外游子对祖国的深深思念之情。 ( )

  (2)“斑竹一枝千滴泪”中的“竹”指的是“湘妃竹”。 ( )

  (3)“张星”是张钰哲在紫金山天文台工作时发现的。 ( )

  (4)《歌词两首》都抒发了作者对伟大祖国的热爱之情。 ( )

  8.选词填空。(4 分)

  凌辱 凌空 凌晨 凌乱

  (1)中国人民受外国列强( )的日子一去不复返了。

  (2)真真不太注意室内卫生,她的房间总是那么( )不堪。

  (3)五星红旗( )升起 。

  (4)( ),小山村里静悄悄的。

  二. 课内阅读(25分)

  1.根据课文内容,结合自己的感悟填空。(7分)

  (1)《长江之歌》采用第二人称的写法,写出了长江的 和 ,

  表达了祖国儿女对长江的 之情。

  (2)《我的中国心》作者用“萦”字表达了 ;用“烙”字表达了 。

  (3)“这只是一棵普普通通的高山榕,同成千上万棵高山榕一样普通。然而,它又是那样的不同寻常。”这句话中说这棵高山榕普通是因为 ____________________________ ______ _,说他不同寻常又是因为 。

  2.课文默写(4分)

  (1)你从远古走来, 。

  (2) ,推动新的时代。

  (3)天和地,因为有了 ;

  山和水,因为有了 。

  3..课文理解。(14分)

  或高或低的青山挽着手臂,背倚着漫天白云,静静地、庄严地围绕着泓碧水,好似迷恋着碧水的宁静与妩媚。碧水微波,也好似心仪着青山的伟岸与苍翠。

  青山与碧水之间,有棵( )的高山榕。它没有青山的( ),没有碧水的( )。它只是在万千青青小草的( )之下,默默地向天地撑开自己的一片苍翠,呼吐晨风,吸纳朝阳。

  (1)根据课文内容,在上文括号内填上恰当的词语。(4分)

  (2)从文中找出一对反义词(2分)

  ( )→( )

  (3)文段中加着重号的“它”具体指的是 。(2分)

  (4)摘抄一句拟人句写在下面: 。(2分)

  (5)第二自然段作者运用了( )的写作手法,把高山榕与( )和( ),借以突出 (4分)

  三.课外阅读(10分)

  温柔的绞杀

  植物界有一类多年生的藤(téng)本植物,它们有特别强的缠绕能力,足以把巨大的树木绞死,人们称这类植物为“绞杀植物”。

  云南西双版纳密林中有一种歪叶榕,它能沿着树向上攀缘。开始,歪叶榕的藤蔓只是倚着树干温柔地缠绕,缓慢地生长,看上去如画一般,引人遐思。可年复一年,那些细细的藤蔓也渐渐变成一条条巨蟒(mǎng)般的粗藤,把大树越缠越紧。最后,大树就被这些藤条活活地绞死了。看来,大树至死也不会明白,这些成天小鸟依人般的藤蔓竟会置它于死地。

  在江浙一带,常见的紫藤也属于绞杀植物这种紫藤茎干粗实,具有很强的缠绕能力。在浙江黄岩桃花潭有一棵两人合抱的大树,就被紫藤活活缠死了。

  由此看来,姿态优美、花香宜人的紫藤,原来是植物界的杀手之一,其绞杀力还大得惊人呢!

  高大的树木为什么会被这些藤本植物绞死呢?原来植物体内有两类输导组织:一类是输送水分和矿物质的木质部,它位于树干的中心;另一类是输送营养物质的韧(rèn)皮部,它处于树皮之中。树木被绞杀植物紧紧缠住后,韧皮部的发育和营养物质的输导都会受到影响,严重危及自己的发育乃至生命。树木被藤蔓绞死的奥秘就在这里。

  1、给下面的句子加上恰当的关联词语。(2分)

  ①( )它们有特别强的缠绕能力,足以把巨大的树木绞死,( )人们称这类植物为“绞杀植物”。

  ②( )树木被绞杀植物紧紧缠住,( )会危及生命。

  2、文中列举了两种绞杀植物:一是 ,二是 。 (2分)

  3、用“_________”画出文章第二节中的比喻句。(2分)

  4、用“ ”画出文中揭示树木被藤蔓绞杀致死的奥秘的句子。(2分)

  5、为什么说绞杀植物是“温柔”的?(2分)


猜你喜欢:

1.小考语文测试题及答案

2.2017语文小考试题及答案

3.2017语文小考考试测试卷

4.2017小考语文试题带答案

5.语文小考模拟考试题及答案

6.语文小考考试测试试题